As fases do desenho infantil segundo a perspectiva de três autores: Piaget, Luquet e Lowenfeld

Piaget

Piaget divide as fases do desenho infantil em cinco fases. A primeira é chamada de Garatuja e engloba a etapa de desenvolvimento sensório-motora. A criança rabisca o papel, a si mesma , a parede. Aqui, mais especificamente, ela está na Garatuja Desordenada. Quando ela já escolhe a direção dos movimentos, se vão ser circulares, horizontais, verticais ela está na Garatuja Ordenada.

A segunda fase do desenho é a do pré-esquematismo, que engloba a fase de desenvolvimento pré-operacional. Nesta fase, ele começa a relacionar o desenho com a realidade. As cores ainda não fazem relação com esta mas dependem do interesse emocional.

A fase do Esquematismo se encaixa à fase das operaç~es concretas. A criança já desenha dentro da realidade porém ainda com alguns desvios.No final das operações concretas, chega à fase do realismo, onde diferencia os sexos por meio das roupas. O desenho see apresenta mais formal.

O Pseudo-Naturalismo, operações abstratas. Apresenta caracteristicas como: o uso da cor, exagero na figura humana, maior proporção, etc.

Lowenfeld

Lowenfeld (1970) tem o pensamnto muito parecido com o de Piaget , porém , com algumas diferenças. Ele divide em garatujas, pré-esquemático, esquemático e realismo. Como a única fase que se difere de Piaget é o realismo, estarei explicando somente a do realismo. Nesta fase, a criança já está com seus 10 a 12 anos. A criança já desenha a fgura humana de frma completa. Seus desenhos tem total relação com a realidade.

Luquet

Luquet, diferentemente de Piaget, apresenta as fases do realismo infantil.Realismo Fortuito, Realismo Fracassado, Realismo Intelectual e Realismo Visual.

No Realismo Fortuito, a criança deenha por imitação e repete por prazer. Imicia a fase com desordem e termina com ordem.

 

No Realismo Fracassado, a crainça tenta se aproximar da realidadr mas fracassa devido a dificuldades fisicas e psiquicas.

No Realismo Intelectual, a crainça já superou os obstáculos da fase anterior. Agora ela consegue integrar todos os elementos da realidade a seu desenho.

O Realismo Visual é a fase que consolida as anteriores. A craiança expressa em seus desenhos,suas vivências, o que visualizou. É também considerada a fase em que o desenho infantil se torna mais adulto.

Ética nas redes sociais

Olá pessoal, tudo bem com voocês?. Hoje vou falar sobre ética, mais especificamente ética nas redes sociais. Mas, primeiro vamos entender o que é ética.

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A Ética está relacionada a princípio, as regras de uma comunidade ou sociedade. É diferente da moral, que é relativa. As pessoas não estão cumprindo as regras presencialmente muito menos virtualmente. A quantidade de rackers aumentou muito nos ultimos anos. A pessoa sente inveja ou o desejo de prejudicar a outra. Dessa forma, encontra uma forma de invadir suas informações e alterá-las ou bloqueá-las. Isto é muito crescente mesmo com as leis que ainda existem.

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Então o que fazer?. Bom gente, acredito que o principal a mudar é a educação na família e na escola, mesmo isso sendo clichê. A escola deveria ter uma matéria especifica em que fosse tratado ética nas redes sociais ao invés de ficar meia hora jogando. A familia precisa policiar os filhos , ensiná-los em vez de ignorar que eles existem e mimá-los com presentes. A humanidade precisa acordar para a realidade.

4 curiosidades sobre a cidade de Brasilia

Olá pessoal., tudo bem com vocês?. A postagem de hoje será diferente do que costumo colocar no blog. Mas, farei uma visita técnica a Brasilia e por isso decidi conhecer um pouco sobre a cidade.A partir disto, selecionei 4 curiosidades sobre Brasilia.

Você sabia que o projeto para a construção da cidade demorou mais de 100 anos para ser executado?. Pois é.

A ideia inicial surgiu ainda com Marquês de Pombal. O objetivo era levar a capital do Brasil para o interior do país. Porém, isso só foi se concretizar com o governo de JK em 1955.

Ao contrário do que muitos pensam, Brasilia nao foi a primeira capital no interior do pais. Se esqueceram da cidade de Petrópolis no Rio de Janeiro em 1843.

Você sabia que o governo já fez um concurso para decidir com a cidade de Brasilia seria construída?. Vários projetos foram apresentados. Dois deles que, mesmo não ganhando, chamaram muita atenção

O primeiro previa a construção de 18 prédios de 50 andares. O segundo previa a construção de colmeias. Mesmo não ganhando, o segundo projeto serviu para a construção da cidade satélite de Gama.

Lúcio Costa, o ganhador do concurso, não tinha registro de arquiteto. Engraçado mé?. Ele só foi conseguir esse titulo em 1985. Oscar Niemeyer foi seu discípulo.

Pessoal, estas são apenas algumas curiosidade sobre Brasilia. Se vocês quiserem, posso postar mais, mas por hoje é só.

Diferenças do acesso da tecnologia entre uma criança da rede privada e uma criança da rede pública

A tecnologia cresceu tanto que Thor nos parte de nossa vida. Achamos que todas as pessoas tem acesso aos mesmos recursos que nós. Porém , isso não é verdade.

Um estudante de rede privada tem acesso a cursinhos voltados para o Enem, comunidades e ambientes virtuais de aprendizagem. Proporcionado a ele uma aprendizagem interativa e reforçada.

O estudante da rede pública não tem acesso a essas regalias. A escola não possui quase nenhum tipo de recurso audiovisual e ainda sofre com a falta de professores. Essas crianças também tem poucos recursos dentro de suas próprias casas. A pergunta é :como solucionar este problema?. O que nós, professores,podemos fazer?. É isto que gostaria de deixar como reflexão.

Britannica Escola- Objeto Educacional

Britannica Escola é uma plataforma educacional desenvolvida pelo MEC em parceria com a CAPS. Um site feito especificamente para alunos e professores do Ensino Fundamental l. Tem matérias como Português, Matemática, História, Geografia, ciências, Esportes e Religião.

Apresenta pequenos resumos dos conteúdos, com linguagem simples para as crianças. Também possui jogos para uma aprendizagem mais dinâmica e interativa. O dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, para as crianças tirarem dúvida de determinadas palavras.

Ele tem o Mapa do Mundo, onde o aluno pode ter uma visão cartográfica. O professor pode trabalhar com leitura de mapas neste recurso.Adenais, possui a ferramenta Descubra o Brasil, na qual o aluno tem uma visão cartográfica de seu país.
Este site apresenta parceria com a Folha de S. Paulo. Os alunos podem estar atualizados de seu interesse.
É um site muito legal, pois dá a oportunidade para o aluno aprender brincando. Acredito também que serve para pessoas que não apresentam nenhum vínculo com a educação.Este pode complementar algum conhecimento que nao foi bem apreendido.
É algo que vou usar futuramente nas minhas aulas e , nos momentos livres, aproveitar para aprender de maneira mais interativa.

Paródia sobre tecnologia - SuperDinâmico

Paródia sobre Tecnologia

Turma do Balão Mágico- Superfantástico

SuperDinâmico

Hoje, as crianças não sabem 

O que é utilizar a imaginação

Ficam trancadas no quarto

 Jogando videogame, sem interação

Tantas crianças já sabem 

Que o mundo está passando 

Por  evolução

Mas quem já tem mais idade

Não vê felicidade 

E sim confusão

Foi feliz, sem termos isso aqui

Não quero entrar nesse mundo

SuperDinâmico e mais irônico

A vida fica mais aborrecida

Foi feliz, sem termos isso qui

Não quero entrar nesse mundo

SuperDinâmico

Poema de Tecnologia

Poema da tecnologia

Com todas essas inovações

Computador, tablet e celular

Os amigos não têm tempo nem para se olhar

Conversar cara a cara, dar boas risadas

Sem escrever somente KKK

O melhor de estar perto 

É poder sentir um ao outro

Tocar em suas mãos 

Saber se está feliz ou nervoso

Antes da tecnologia, os amigos se abraçavam

Diziam palavras de carinho e até perdiam a graça

Sem bluetooth ou Wi-Fi

Facebook ou instagram

Os amigos se entrosavam e falavam de amor

Amores antigos, amores recentes

Amores vividos e até esquecidos

Não tinham note muito menos iphone

Mas eram mais gratos por terem sorte

Sorte de ter amigos bem mais presentes

Corpo a corpo unidos sem a tal internet

Que bom seria se não precisássemos de tecnologia

Assim o tempo de pressa não passaria

Então nossas antigas amizades não mudariam