Piaget
Piaget divide as fases do desenho infantil em cinco fases. A primeira é chamada de Garatuja e engloba a etapa de desenvolvimento sensório-motora. A criança rabisca o papel, a si mesma , a parede. Aqui, mais especificamente, ela está na Garatuja Desordenada. Quando ela já escolhe a direção dos movimentos, se vão ser circulares, horizontais, verticais ela está na Garatuja Ordenada.
A segunda fase do desenho é a do pré-esquematismo, que engloba a fase de desenvolvimento pré-operacional. Nesta fase, ele começa a relacionar o desenho com a realidade. As cores ainda não fazem relação com esta mas dependem do interesse emocional.
A fase do Esquematismo se encaixa à fase das operaç~es concretas. A criança já desenha dentro da realidade porém ainda com alguns desvios.No final das operações concretas, chega à fase do realismo, onde diferencia os sexos por meio das roupas. O desenho see apresenta mais formal.
O Pseudo-Naturalismo, operações abstratas. Apresenta caracteristicas como: o uso da cor, exagero na figura humana, maior proporção, etc.

Lowenfeld
Lowenfeld (1970) tem o pensamnto muito parecido com o de Piaget , porém , com algumas diferenças. Ele divide em garatujas, pré-esquemático, esquemático e realismo. Como a única fase que se difere de Piaget é o realismo, estarei explicando somente a do realismo. Nesta fase, a criança já está com seus 10 a 12 anos. A criança já desenha a fgura humana de frma completa. Seus desenhos tem total relação com a realidade.

Luquet
Luquet, diferentemente de Piaget, apresenta as fases do realismo infantil.Realismo Fortuito, Realismo Fracassado, Realismo Intelectual e Realismo Visual.
No Realismo Fortuito, a criança deenha por imitação e repete por prazer. Imicia a fase com desordem e termina com ordem.

No Realismo Fracassado, a crainça tenta se aproximar da realidadr mas fracassa devido a dificuldades fisicas e psiquicas.

No Realismo Intelectual, a crainça já superou os obstáculos da fase anterior. Agora ela consegue integrar todos os elementos da realidade a seu desenho.

O Realismo Visual é a fase que consolida as anteriores. A craiança expressa em seus desenhos,suas vivências, o que visualizou. É também considerada a fase em que o desenho infantil se torna mais adulto.

kj